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发布时间：2025-06-15 15:17:48
| 部六师范生面试青岛市直教师（人才引进）中 接上！\n三、师范生实习如何选择\n我的建议是回青岛实习！\n1⃣我实习没留北京，6月初我就给青岛市直高中邮箱📮投简历了，每个学校都投且反复投❗️青岛市直的高中大多都是山东省国免师范生的实习基地，有固定对接的师范高校 ，不一定接受散装实习生（北师大硕士也得使劲推销自己）。所以打算回青就业的硕士研究生们一定要尽早联系青岛市直的高中确认实习。\n2⃣公费师范生可能纠结实习选择哪个学校？是否一定要去头部的258？我个人的建议是根据自身实力➕学科特性。258的实习强度不用多说，在头部学校实习很难有剩余精力去准备其他的事情。对自己实力自信（国奖选手）的语数英主科同学可以大胆冲258；但建议副科同学把注意力放到所有学校，毕竟对副科来说，今年是否可能存在招聘名额更重要。\n3⃣所有实习学校可以根据地域划分为两类，市内四区和外迁高中；根据成绩划分为三类：2，58，1，9/15，17，19，39，67，68/其他。个人建议教师上班要综合考虑交通通勤➕工作强度，这两点综合起来才等于工作的幸福指数。所以请根据自己想要什么，好好决定该如何选择。\n四、面试备考\n1⃣关于说课\n时长10min：为了出彩及避免同质化说课套路，我选择自己写说课稿。实习的第一天我就开始写说课稿，每一个字包括板书，都是自己设计的。语文学科青岛这边使用的是统编（人教）版教材。考虑备考的时间成本和精力成本，个人建议提前打磨一套出彩的说课模板❗️根据自己的语速和风格确定好十分钟的字数❗️\n说课不同于试讲，要说出设计目的，体现出时兴的教育理念，例如主问题设计、问题链串联、情境化教学、分层差异化设计、多元评价等。说课流程建议分为六个板块：1.教学内容分析（说教材）2.学情分析（说学生）3.教学目标（说目标及重难点）4.教学策略与方法（说方法）5.教学过程（说过程）6.教学评价（说评价）。\n模板的意思仅仅是抓整体，定框架；具体单篇内容还是离不开对文本的解读和深耕。在这里推荐两条路径：①选择带有教学案例的教学设计类书目；②阅读本学科带教学设计或案例的期刊（说课感兴趣私戳我）\n我个人是把必修上下所有课文的说课稿都写好并背过了，在宿舍和家里我都安置了小黑板，每晚每周都安排固定时间进行模拟，从最初的看稿到熟练脱稿板书。\n2⃣结构化：太详细超字数了😱，下篇见\n#青岛#公费师范生 #师范生实习 #青岛教师编 #教师招聘考试#语文说课稿 #说课 #人才引进 |
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