经济下行，各单位都面临着环境形势的压力。身处职场中的管理者们也变得敏感起来；不如自己意的，就想方设法让对方主动离职，这样可以节省单位赔付开支，有利于自己的绩效考评。
所以，作为下属这个角色，也要多加留心自己领导的表现，以免自己成为被离职者之一，莫名其妙地又陷入经济下行中的择业压力，不得不面对生活压力。
假如你的上级领导想让你离职，一般都会想尽各种方法打压下属。
李论社总结了10条领导者逼你离职从弱到强的的表现；多加留意，及时调整策略，修补并积极构建和领导的关系，避免领导继续逼迫你。
领导想要你离职，有的是方式和方法，明着打压是最蠢的一种，所以，一开始都是委婉的、看起来合情合理的。
有经历过全套还没离职的，你就是神人；而领导在你眼里的画像就像一个越来越气急败坏的疯dog！
1、捧杀你。
超越你实际能力的吹捧，尤其在上上级领导面前，当你完成不了就只能自己滚蛋。
这招有点阴，表面是对你好，实际上是即便因为完不成任务挤兑你、折腾你，对上也好交代：你看，我是看好他的，是他自己不愿竭尽全力，态度有问题…。
2、质疑你。
莫名奇妙地就开始看似合情合理质疑你的工作能力、质疑你的合理建议、质疑你的为人处世方式，尤其是公开场合。
等着引起你的情绪，让你抱怨、懈怠，工作态度有问题。然后逮着个由头更加用心地挤兑你。
3、忙死你：无限制安排工作，尤其是在规定时间完不成的工作，让你每天忙碌、不忿，然后离职；
4、排挤你。
在上上级领导面前，暗示你不行；在同事面前，展现你不受待见，让你孤立无援。
这就有点意思明显了，已经开始舆论准备了，已经开始给你构建不利工作环境了。
5、抢功劳。
安排你和其他同事共同完成，但论功行赏的都是别人，追究责任背锅的都是你；
不信就激荡不起你的抱怨和自暴自弃，让你心累，挤压怨气和激起你的负面情绪。
6、刁难你。
给你安排最难的工作、啃最硬的骨头，不给任何指导、不给任何援助，不停穿小鞋。
在抢功劳基础上不断加压，看你还能忍多久。
7、架空你.
不要以为架空只是对有管理职权的，普通的员工也可以架空，架空你的工作协作资源，也是可以的。
如果是管理者，就调走你的得力干将，收回你的决策权力，拿走你的核心工作，让你空有头衔无实权；
8、闲死你.
好吧，彻底架空你的工作来源了，不给你安排任何工作，不给你任何指导，让你每天无所事事、觉得自己虚度光阴。
9、调死你.
不停变换工作职能，美其名是锻炼你，让你浅尝辄止的无限轮换，适应不了就滚蛋。
越来越气急败坏了，开始明显折腾你了。
10、发配你。
将你发配到边疆，美其名是开疆扩土，让你离开政治权利的中心，永无出头之日。
好吧，果断干脆了，逼你自己做决定了。去，你就留；不去，你就走。
看吧，都是满满的折腾，很少有人能经受住这全套的。
有一个事实，我们一定要清楚，即便面临着直接的裁员压力，领导不得不裁人的时候，也会根据和自己的关系由远及近地去考虑。
所以，我们一定要足够地社会化，懂人性，懂职场的底层运行逻辑，在具备基本的工作价值的基础上，用自己的情商和人情世故的能力，积极地构建和领导的关系。
社会化是什么？
社会化就是让一个人早明白：
人性的本质、社会的真相、职官情商4场的本质与真相。
并在此前提下提高你的情商、人情世故的能力，并在关键时候会用些权术权谋，以服务自己的目标和目的。
不懂人性、社会真相、职官情商4场本质与真相的情商、人情世故，只不过是一些特定人特定情形下话术和技巧而已，换做你或不同的情形，就不一定灵了；只有掌握了以上本质与真相，才能因人因事灵活应用。
为什么要社会化？
你一定要明白：
父母的思想观念时代所限：
落后教条死板并有自己的狭隘私心，非官非商的父母本身就不怎么社会化。
学校教育使命固定不变：
学校教育的宗旨按照社会设计者的意志即社会顶层的意志培养对社会认同、遵守社会秩序、具备社会建设所需技能的人，往往会有也必须有反人性的道德规则秩序教育以确保遵守设想的秩序，但进入社会的真实社会实际是个弱肉强食的丛林，按丛林法则运行。
自主探索磕磕绊绊太费时间：
等到中年明白，为时已晚，到那时：父母变老、子女还小，社会形势政策也许会变，压力无限精力有限、施展舞台选择有限。
如果有贵人、高人或成功人士指导，节约时间。越早社会化，目标越早实现，中年以后可享悠闲。
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