仍记得第一次以“数学老师”的身份站在讲台上的那种紧张而又激动的心情。面对44张天真稚嫩的面孔，我生怕自己的课上得无趣会令学生对数学产生厌恶感，我生怕自己掌控不了整个课堂，我更怕自己会被学生取笑....直到讲完期末汇报课，我在一堂课上接二连三的面对了各种教学设备的bug，我还能有条不紊的缓解尴尬并且精彩的上完了这堂课，我的指导老师陈老师（以下简称瑞姐）对我给予了极大的认同和赞赏，她说真的感受到我从开学到现在的成长，真的是质的飞跃。
作为一名数学老师，我的首要任务是传授知识，引导学生在数学领域取得进步。在这个过程中，我深深感受到了“爱”的力量。我相信，只有真心关爱每一位学生，才能够激发他们对数学学科的兴趣。在课堂上，我努力创设轻松活泼的氛围，让学生们在轻松的氛围中更好地理解和掌握知识。也是瑞姐的一句话让我的心有深受触动：数学本身确实有它的学科特点，很枯燥，但是如果我们能快乐的学为什么不更快乐一点去呢？
爱的表现不仅仅停留在课堂上，更体现在对每一位学生的关心。我努力倾听每个学生的声音，了解他们的兴趣、困惑和需求。通过个性化的辅导，我希望每一位学生都能够找到属于自己的学习方法，从而在数学学科中找到自信和乐趣。
