关于六个讨论问题的师生邮件交流之二

发布时间:2024-03-11 13:31:41   

编者按:2024年春季学期,我的“概论”课教育实验班再次拥有了一大群优秀的本科生,分别是概论“018班”(来自2022级计算机学院、大数据与软件学院、药学院)和“概论019班”(来自2022级重庆大学-辛辛那提大学联合学院、微电子与通信工程学院、国家卓越工程师学院、环境与生态学院)本学期在“多元互动”和“小组合作学习”等变量基础上引入了“激励理论”这一新变量,但“师生交流:你们提问我来回答”仍然是教育实验的一个重要环节,在我的鼓励和引导下,同学们纷纷主动给我发邮件,请教各种问题,各种提问非常深刻,引发我的诸多感叹,激发我的良多灵感,以至于会占用课堂时间分享师生邮件交流——经过前几个学期的师生交流实验,我发现,这个举措能够比较好地提高同学们主动思考、主动学习的积极性。

鄢显俊

2024.2.24


2024年3月5日(星期二) 上午10:36,同学问:

尊敬的鄢老师您好,我是来自019班UC联合学院电气工程及其自动化专业的W同学,在此真诚地表达我对“教育实验班”的独特理解,希望能够从您那里得知更多有价值的想法,共同探索教育的真谛。
对于第一个问题,我坚信鄢老师发起这个思政教育实验班的出发点有三点重要的考虑:首要的目的在于深入探讨当代大学生们对思政学科的关注度以及对它们的理解深度;其次,也是为了引导我们这些年轻的大学生去更加深刻地认识和理解我们所居住的国家和当前的时代背景;再者,探索出最符合X时代大学生需求和国家需求的思想政治教育方法。
作为改革开放后成长的一代,我们无疑是幸运而又充满机遇的一群人。我们有机会在成长过程中享受到中国飞速发展所带来的优质生活,这离不开D和政府的辛勤付出和全力支持。当我们在精神层面上回溯过去,我们时刻明白,倘若没有伟大的中国GCD的领导,就不会有今天繁荣富强的中国。带着这份敬佩和好奇,我们期待借助学习毛概课程来探寻伟人的智慧和思想光芒,以此来为完善自我,成为合格的SHZY继承人和建设者。
对于第二个问题,我自幼便对新鲜事物抱有着浓厚的兴趣和求知欲。当我看见“教育实验班”的时候,我就燃起了强烈的好奇心,并立即决定要参加这个实验班。自从入学以来,我已经接触到了三门思政课程,但却从没听说过有类似的教育实验班。我期待着可以在这样一个特别的班集体里,和全体师生一同探讨问题,共同进步,不断提升自己的思想水平。
对于第三个问题,我希望能充分利用教育实验班宝贵的学习环境,与同学们展开深入交流,并且主动向授课教师请教各种问题,提高做学问的能力。另外,我也期盼通过参加教育实验班的经历,进一步锤炼自己的毅力和提升思维层次。
对于第四个问题,作为一名学生,我迫切地期望能从教育实验班中获取到概论领域的知识精华,领略伟人们深邃的思想结晶。此外,我还期望在那里深入挖掘学习方法及思想体验,并有机会协助教学研究团队完成相关的学术著作。
对于第五个问题,在大学生涯中,我对自己设定了以下几项重要的目标:首先,我渴望能成为一名光荣的GCD员,以身作则,领衔优秀的队伍。其次,我衷心希望能在学业上取得优异成绩,增强自己的专业技能,为实现SHZY事业的腾飞献出自己的一份力量。最后,我期望能在科研方面有所斩获,为实现民族科技创新事业发展添砖加瓦。
对于第六个问题,进入大学以来,我就在为成为又红又专的SHZY接班人做准备。首先,我在大一刚入学就提交了入D申请书,成为了入D积极分子,积极参与团校、D校的学习并顺利结业。每个季度我都向D汇报我的工作学习生活和思想感悟。其次,我积极参与学生工作和志愿服务,作为重庆大学学生会的一员和校团委学生发展中心的干部,我秉持“为同学服务”的宗旨,负责组织举办更多同学喜欢、积极参与的校级活动,积极听取同学意见,向D组织靠拢。最后,我认真学习专业知识,在超过30门课程中取得满绩,希望用自身绵薄的力量为祖国的发展做出贡献。希望能凭借自己微弱的一己之力,为祖国的繁荣富强作出贡献。
以上是我关于“教育实验班”的一点小小思考,期待得到鄢老师的回复。我会倍加珍惜每一次向您请益的宝贵机会,努力投身这场兼具学术性与实践性的教育教学改革试验,以实现真正意义上的全面发展,为SHZY事业奋斗终生!
2024年3月5日(星期二)上午11 : 11,鄢老师回:

哎呀!W同学,你简直是最最适合我教育实验班的那一类学生——已经有又红又专的各种基础、素质和良好条件啦!!!你这样的本科生,不来我实验班——简直就是我的重大损失,也是你的重大损失!而且是无法弥补的损失!

你的思考和回答,非常棒!为你点赞你是我实验班最欢迎的学生——也是我做教育实验的最佳合作伙伴不是“小白鼠”奥!我存档啦并转给两位助教。等到本课程的教育实验结束之后,我们来核对下——你的实验进展如何?我的课程你有收获吗?如果有,都是哪些?……

作为一名大学生入D积极分子和UC联合的学霸,我希望你把我的两门思政课——当作“特别D课”来上,这样上D课,实在高大上!全国高校独一无二哈!同时,我也真心希望一大批与你志同道合的优秀大学生(无论是学什么专业的),还要把思政课当作“特别专业课”来上!因为,你们已经确定了又红又专的职业发展道路,这就意味着:红是你们共同的人生底色,红的标准就是接受党组织考验,争取在大学毕业之际成为一名光荣的GCD员!X时代的大学生入党积极分子包括预备党员,学好思政课是D员素质的基石——基础不牢,地动山摇!“专”的追求意味着:无论你学什么专业,你都得学成学霸!有创新精神和创造能力的超级学霸而不是高校“做题家”!学到真本领,方能报效国家、成为栋梁之才!985高校的大学生,必须成为栋梁之才!

古语云:“行百里者半九十!”希望你——在学习倦怠时、在学习的热情有所消解并开始懈怠时,拿出这封信来读一下,别忘记自己——选择鄢老师教育实验班的初心奥!!不忘初心,方得始终加油!

鄢显俊

2024.3.5

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