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发布时间：2025-10-19 15:14:55
| 《美丽的颜色》｜深深浅浅读美丽😙 ☁️自制精美课件 ☁️20页➕教学设计 💞备这节课的时候偶然间发现了一个教学实录，从“美”这个词语入手来解析人物的经历，然后再扣会传记的特点，设计的很巧妙啊！（放在最后几页可以看看哦） 💞还看了肖老师的设计，环环相扣，但是怕学生基础差，“落地”困难，所以只参照了题目！ 1⃣️由美导入，进入文本 （1）下列图片中的人物，你认识哪一个？ 聚焦唯一女性“居里夫人”是世界上第一次获得两个诺贝尔奖的人。 （2）了解居里夫人 居里夫人与“擂”的图片，直观感受美丽 2⃣️题目切入，感受美丽 （1）夯实基础，梳理识记字词 （2）勾画美丽的颜色的句子，而后聚焦对话，朗读感受其情感。 💞第一次对话：期盼、好奇 💞第二次对话：坚定 💞第三次对话：激动、喜悦 （3）小结 深情凝望的美丽的颜色是“镭”，这个过程是怎样的？（第一段“艰苦而微妙的快乐） 3⃣️品词读句，体会美丽 （1）探索“镭”的艰苦体现在哪里？ 工作环境恶劣、工作设备简陋、工作强度大、工作时间长。 （2）探索“镭”的快乐体现在哪里？ 全身心投入的快乐、执着追求的快乐、顽强乐观的快乐。 （3）这种艰苦和快乐矛盾吗？ 💞科研条件的艰苦与精神上的快乐。 💞美丽的颜色还指“居里夫妇美好的人格” 4⃣️比较体会，读懂美丽 💞简要了解作者，找找引用的段落有哪些，能不能删除？ （1）比读：第13和14段，感受引用原文的作用 增强了文章的真实性。 （2）改读：这样改写好不好？ 增强了文章的生动性。 （3）小结：传记的美丽和魅力是真实又生动。 #备课 #初中语文 #新手教师 #公开课#教学设计#课件#教师招聘#八年级#教案#语文教学设计 |
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