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发布时间：2025-02-20 08:26:58
| ??教师工会为哪般？ 19世纪席卷西方世界的教育改革彻底改变了教师这个职业，为教师工会的崛起埋下了伏笔。坐大之后的教师工会经常玩坐地起价的把戏，近些年，许多教师工会更是深度参与和直接推动身份政治，对学生进行极左意识形态的灌输。这引发了不少家长的强烈反弹，于是择校权问题就应运而生。\n川普和马斯克在美国力推的新政之一就是择校权，即家长有权决定送孩子去哪所学校，而教育经费跟着学生走。这又激起教师工会的激烈反弹。\n \n19世纪教育改革之前，教师这个职业和其他很多职业一样，没那么高的壁垒。教会办学通常就让教士和修女充当教师，企业办的学校，有时就从公司职员里挑人教书。贵族则多聘请家庭教师到家里给孩子上课。那时候，当教师并没有刚性的门槛。和中国传统时期的塾师差不多，自己感觉能胜任、别人愿意聘请，就可以当教师了。\n \n19世纪教育改革的关键之一是教师这个职业的规范化。首先，教师不再是一个愿打一个愿挨就可以做的，必须经过统一的规范化的训练。北美各大学的教师学院基本上就是在这一时期建立起来的，它们的使命就是训练中小学教师。一个人想去中小学任教，就必须从这些教师学院毕业并获得教师执照。\n \n中国的教师产生路径和西方很不一样。传统中国既没有神学院、法学院，也没有教师学院。清末开始，西学兴起，于是各地纷纷设立师范学堂，培养教师。\n \n1949年之后，则形成一套复杂的师范类学校，最顶层的是北师大、华师大这类重点师范大学，中间是各省的师范大学，底层则是各地区的师范专科学校和各县的中等师范学校。综合性大学则几乎不提供教师训练。反观英语国家，则几乎没有专门的师范学校，它们的教师都出自综合类大学里的教师学院。\n \n门槛立起来之后，身份认同也就形成了。在公立学校急速扩张和工会运动蓬勃发展的大背景下，教师也结成工会。教师工会一方面进行行业管理，如制定教师学院的录取标准和录取名额，监控教师执照的颁发和注册等等；另一方面则是不停地为教师争取更高的工资和更优渥的工作条件。\n \n一开始，教师工资不高，工作条件也比较差，教师工会这么干没啥毛病。但和其他产业工人的工会相比，教师工会有其特殊性。\n \n一是有超强的稳定性。产业有更新换代…(原文见图)\n \n#温哥华生活 #温哥华周边 #北美教育 #加拿大教育 #温哥华留学 #马斯克 #温哥华移民 #生活需要分享欲 |
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