本题库是根据最新考试大纲要求，结合近年来考试真题的重难点进行汇编整理组成的全真模拟试题，考生们可以进行专项训练，查漏补缺巩固知识点。本题库对热点考题和重难点题目都进行了仔细的整理和编辑，相信考生在经过了针对性的刷题练习后，对于考试内容会更加有自信和把握。以下为本考试部分试题内容，答案在文末。
1.在教学工作的基本程序中，（）是上好课的重要保证。
A 备课
B 上课
C 课外作业和课外辅导
D 学业成绩的考核与评定
2.学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”，来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于（）。
A 注意策略
B 复述策略
C 编码组织策略
D 精细加工策略
3.
班主任对学生的个别特征的过分关注和重规，影响到对学生其他特征的正确了解和分析，这是（）
A 定势效应偏差
B 晕轮效应偏差
C 首因效应偏差
D 求全效应偏差
4.以下表述中正确的是（）
A 奖励越多越有利于学生进步
B 奖励应适度
C 只应奖励优等生
D 某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
5.以下属于真正的创造的是（）。
A 鲁班发明锯子
B 万有引力定律的发现
C 爱迪生发明灯泡
D 高斯发明连加变乘法的简单运算
E 找到远古时期的化石
6.再造想象的条件有（）
A 具有丰富的表象储备
B 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C 积累必要的知识经验
D 正确理解词语与实物标志的意义
7.（）也称储存，指已编码的信息必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A 保持
B 编码
C 提取
D 记忆
8.
实施义务教育（）。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
