1.【单选】()是指学生在教师的指导下,走出教室,参与社会活动,以自己的劳动满足社会组织或他人的需要,如公益活动、志愿服务、勤工俭学等。
A.社会服务
B.考察探究
C.设计制作
D.职业体验
2.【单选】自然常识课上,教师通过做水的升温和降温的实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是()。
A.讲授法
B.实验法
C.演示法
D.参观法
3.【单选】利用优点或闪光点对学生委托相应的任务,转变其不良行为,这是贯彻()的重要表现。
A.疏导性原则
B.导向性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重信任学生相结合原则
4.【多选】下列属于专制型学生的典型反应的是()。
A.推卸责任是常见的事
B.教师一离开课堂,学习就明显松垮
C.学生工作的质和量都很高
D.屈服,但一开始就不喜欢和厌恶这种教师
5.【判断】教育是文化交流的唯一途径。()
6.【单选】下列属于智慧技能的是()。
A.写字
B.心算
C.游泳
D.踢球
7.【单选】在师德修养的过程中,要多自己和自己“打官司”,去批判自己,反思自己,这样才会成长,体现了()的特点。
A.内省性
B.自主性
C.实践性
D.持恒性
8.【单选】个性中具有道德评价意义的核心部分是()。
A.能力
B.品德
C.态度
D.道德
9.【单选】关于桑代克及其理论,说法正确的是()。
A.理论观点的提出是建立在老鼠迷箱实验的基础上
B.是最早的一个教育心理学理论
C.应用动物进行研究认知的第一人
D.学习是在刺激与反应之间建立联结,即形成 S-O-R 之间的联结
10.【多选】“耶克斯—多德森定律”表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为()。
A.在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高
B.在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高
C.在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高
D.在高难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关