深度研修聚共识 整合推进出实招 ——我校举行“双新”“课程领导力”项目工作推进会

深度研修聚共识

整合推进出实招

3月11日，我校在第一研修室举行主题为“深度研修聚共识，整合推进出实招”的“双新”与“课程领导力”项目推进会，“双新”实施项目和“课程领导力”项目核心成员出席本次会议。会议由余斌副校长主持。

上海市特级校长、正高级教师、华实高中校长高德品在总结讲话中，对双新和课程领导力项目的核心成员及工作小组成员的辛勤付出给予了高度肯定。他深知，在多条线工作的交织中，成员们能够灵活切换，致力于教育教学的科研探索，这其中的艰辛与不易是显而易见的。高德品校长进一步强调，为了深入推进“双新”和“课程领导力”项目，我们需要构建三种思维模式，从而最大限度地推动教与学的变革。第一，要构建发展性思维，站得高看得远。通过项目驱动，促进学生全面发展、教师不断成长和学校高质量发展。第二，要构建系统性思维，保持低重心。核心成员们要明确项目的推进目标，提供一套系统、可操作且可供参考的“研究方法”，以确保项目建设的提质增效。第三，要构建一线思维，求实效。每个项目在各阶段中，都要有教学的“小高潮”、推进的“小进步”、研究的“小成果”。这样的思维方式有助于我们更贴近实际，更精准地把握项目进展，从而确保每一步都扎实有效，为学校高质量发展奠定坚实基础。

余斌副校长传达上海市高中段“双新”及“课程领导力”项目工作会议精神。他明确指出下一阶段项目推进的工作要求，强调要进一步加强深度研修，通过不断追问来推动项目落实；在整合推进方面，要提出切实可行的策略，并注重行动研究的总结与反思；同时，他提醒大家要及早准备中期评估，提炼项目经验，以扩大项目的影响力。

项目负责人依次汇报本学期子项目的工作推进计划，并提出相关工作建议和设想。