条理清晰明计划 行为规范成方圆——实习一周师生会议展宏图

老师为实习生明确实习一周需要完成的任务清单，其中尤为重要的是实习生的自我介绍，需要以教师的身份面向学生，这也是完成教师角色转变的重要一步，我们不再是学生，而是一名贡献自我的人民四有好老师。

之后，刘老师又为我们的接下来的实习工作进行了任务指引，每位实习老师每周应该至少听课两次，并将听课内容以电子版的形式记录，最终得到的听课时长应不少于36课时，这为我们的实习的专业性提供了保障和基础，只有多向专业教师学习，我们才能更快成长。

      关于请假的制度，老师指出了除重要的国家考试，家中的重大变故，病假外都要请假，并且，三天及以上的假期需要三级向领导报备通知。遵守相应的规章制度，才能保障实习生的安全。

无以规矩，不成方圆。刘老师要求实习生们严格遵守学校规范，以一个真正老师的要求来规范行为，教学中与学生保持合理距离，和任教学校保持良好的沟通关系，有问题及时协调，方方面面都要恪守规则，这也是对自我成长进步的重大挑战。

老师指出实习生最终的成绩是由四个方面组成：专业指导教师，驻县管理教师,实习学校，专业指导教师。其中老师特意强调了专业指导老师，特聘名师和首席特聘名师的区别。  

专业指导老师是本专业教学方面的一对一指导老师，也就是我们的教学师傅。特聘名师是学校中资历深厚的老师，负责实习生的生活和教学方面。首席特聘名师则是一个县里的资历深厚的老教师，具有多年教学经验，能够处理各方面的问题并对实习生的发展做出更加建设性的辅导与指引。

此外，刘老师说明了此次顶岗实习评奖评优的标准，奖项有实习标兵、优秀实习生和优秀团员三项，其中实习标兵评选比例不超过顶岗实习总人数的10%，优秀实习生评选比例不超过40%，优秀团员评选比例不超过10%，激励同学们认真完成实习期间的各项工作，积极参加各类比赛和活动。

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