厦门大学教育研究院由中国著名教育家、中国高等教育学的开创者与奠基人潘懋元教授始建于1978年，是中国第一个以高等教育为研究对象的专门研究机构，第一个高等教育学硕士和博士学位授权单位，第一个高等教育学国家重点学科单位，全国唯一的专门研究高等教育的教育部人文社科重点研究基地依托单位，是中国高等教育研究的重镇，入选国家教育学一流学科建设单位。本院秉承自强不息、止于至善的校训，致力于一流高等教育学科建设，打造高等教育学科中国学派，建设一流国家级高等教育研究智库，为高等教育强国建设提供智力支持。郭建鹏，厦门大学教育研究院教授、博士生导师，现任厦门大学研究生院培养与管理办公室副主任（主持工作），厦门大学教育研究院副院长、教育心理研究所所长、大学教学研究中心主任，教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心副主任。
主要从事课程教学论、高等教育学和教育心理学研究，通过实证研究方法探讨教与学的理论、规律及方法。在大学学习研究上，通过大规模学情调查研究大学生的学习体验、学习动机、学习投入、学习收获，构建大学生学习机制模型，揭示大学生的学习规律和特征。在大学教学创新研究上，关注如何把现代信息技术与教育教学深度融合，推进“人工智能+教育”研究，改革传统教学方式，提高课程教学质量，并进一步与各学科内容结合，创新学科教学方法，培养拔尖创新人才，如翻转课堂和混合式教学。在大学教师研究上，通过实证研究方法考察大学教师的教学体验、教学动机、教学投入、教学发展，构建大学教师教学模型，分析工作资源和要求对教师专业发展的影响，探讨教师专业发展模式和教研组织形式，揭示大学教师的工作状况和特征。
大学生学习与发展、创新人才培养、大学教师发展与教学创新、学位与研究生教育
年龄不超过35周岁，具有博士学位，且获得博士学位一般不超过3年；
具有良好的思想政治素质和品德学风，身心健康，工作责任心强，具有团队合作精神；
具有独立开展教育科学研究的能力，如实地调研、资料数据收集和分析、学术论文和研究报告撰写等，对科研事业怀有高度热情；
文字能力突出，在国内外高水平期刊发表过学术论文。
薪酬及福利：20万元-50万元/年（含政策性补贴），合作导师可根据博士后科研能力及表现，进一步追加配套，上不封顶，享受单位社保及公积金；
科研经费：可申请中国博士后科学基金（5-18万）；
住房（补贴）：可选择入住校内博士后公寓（校园内，临近幼儿园、超市等生活配套设施），未入住公寓的按月发放租房补贴；
子女就学：幼儿园至初中优质教育服务；符合厦门市相关条件的人才，子女在义务教育阶段可择校一次；
对外交流：在站期间可根据科研需要申请出国（境）开展学术交流、合作研究；
留校任职：在站期间可申请学校教职、南强青年拔尖人才等各类人才项目，学校选聘优秀博士后留校任职；
其他待遇：可申请特任助理研究员、特任副研究员学术头衔，享受健康体检、工会福利等。
申请信；
个人简历，内容包括教育及工作经历、主要研究经历与研究内容、代表性学术论文、奖励等；
博士导师及另1位推荐人的推荐信和联系方式。
候选人提交申请材料PDF版本至电子邮箱guojp@xmu.edu.cn。邮件标题请注明：厦门大学教育研究院博士后应聘+候选人本人姓名。
来源|厦大教育研究院
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