部门

序号

招聘岗位

招聘人数

学历

专业

其它招聘要求

备注

组织部

202202

组织、党建

岗位

1

硕士研究生及以上

专业不限

1.中共党员;

2.有较强的管理协调沟通能力，理论文字功底强;

3.有高校党建工作经历、学生干部工作经历者优先。

教师发展中心

202203

信息、

培训岗位

1

硕士研究生及以上

人力资源及相关专业

1.有较强的管理协调沟通能力，理论文字功底强；

2.有高校党建工作经历、学生干部工作经历者优先。

信息中心

202204

软件开发

工程师

1

全日制本科及以上

计算机、软件工程相关专业

1.计算机、软件工程或相关专业；

2.JAVA基础扎实，熟悉io、多线程、集合等基础框架，熟悉分布式、缓存、消息等机制；

3.熟悉MVC架构,熟悉常见的开源框架如：Spring,Hibernateibatis/myBaits，SpringMVC，Springboot等；

4.熟悉HTML5、JavaScript、Jquery、Bootstrap等相关前端开发技术；

5.熟悉各种关系型数据库（MySQL、SQLserver、PostgresSQLNoSQL(Redis、MongoDB)及相关的缓存技术；

6.熟悉或了解手机应用开发；

7.踏实敬业，具有良好的学习和理解能力，良好的语言沟通能力和团队精神;

8.有校园信息化应用系统开发和维护经验者优先。

薪酬面议

招生就业处

202205

招生岗

2

本科

平面设计、新媒体应用专业优先

有高校招生经验者优先

202206

就业岗

1

本科

计算机专业优先

有高校就业管理经验者优先

马克思主义学院

202207

专任教师

2

硕士研究生及以上

马克思主义理论及相关专业

中共党员

基础教育部

202208

文化素质专职教师

1

硕士研究生及以上

中国语言文学类专业，其中师范类专业优先

有较好的人文素养，有语言文化类课程教学经验，能承担中国语言文化、普通话、应用文写作、社交礼仪等课程的教学及课程管理工作，有高校教师资格证者、讲师及以上职称者、双师型资质者、普通话一级乙等及以上者优先考虑

应用技术学院

202209

新能源汽车技术专业教师

1

硕士研究生及以上

电机及电力拖动、自动化控制、人工智能AI相关专业及方向

有较强的理论教学和专业课程建设能力，能指导学生完成课程实践

信息工程学院

（互联网学院）

202210

计算机类专业教师

1

全日制研究生及以上

数字媒体应用技术、计算机应用技术、教育技术学等专业

1.有志于长期从事教育工作，有责任心、有耐心，善于沟通；

2.数字媒体应用技术、计算机应用技术、教育技术学等专业毕业，专业能力扎实；具备较强的学习能力、研究能力，工作认真、踏实、执行力强；

3.具备一定的科学研究能力和抗压能力，服从管理，有团队合作意识，具有相关企业从业经验。

202211

云计算技术与应用专业教师

1

全日制硕士研究生，有行业经验的可放宽到本科

数学类、计算机类、电子信息类

1.熟练掌握Java或其他高级编程语言一门，具备一定开发经验。熟练使用Oracle、Sql、MySQL中一种数据库；

2.熟悉云计算与云存储技术，虚拟化等相关技术。并能承担相关课程教学及实习实训能力；

3.具有良好的沟通、协调和团队合作能力，并具有较强的执行力，工作踏实、认真、细致，沟通能力强，具有一定的组织能力；

4.愿意在高等职业教育领域长期发展，具备一定科研教研能力，能够独立撰写论文及申报课题；

5.具有相关企业从业经验。

202212

大数据技术与应用专业教师

1

全日制硕士研究生，有行业经验的可放宽到本科

数学类、计算机类、电子信息类

1.熟练掌握Java或Python等编程语言，具备一定开发经验。熟练使用Oracle、Sql、MySQL中一种数据库；

2.熟悉大数据相关技术或云计算相关技术或人工智能相关技术。并能承担相关课程教学及实习实训能力；

3.具有良好的沟通、协调和团队合作能力，并具有较强的执行力，工作踏实、认真、细致，沟通能力强，具有一定的组织能力；

4.愿意在高等职业教育领域长期发展，具备一定科研教研能力，能够独立撰写论文及申报课题。

202213

数字媒体技术专任教师

1

本科及以上

数字媒体技术及相关专业毕业

1.普通高校数字媒体技术及相关专业毕业，熟练掌握音视频制作技术，有一定新媒体运营经验，有摄录编播行业经验优先；

2.专业基本功扎实，能够承担音视频制作类专业课程教学，具有良好的沟通意识和交流能力；

3.具有相关企业从业经验，愿意在高等教育行业长期发展。

教育学院

202214

学前教育专业负责人

1

硕士研究生及以上

学前教育专业

中级及以上职称，在高校从事学前教育专业教学工作三年以上

202215

学前教育教师

1

本科及以上

学前教育专业

3年以上幼儿园教学经验，熟悉实训过程，有良好行业资源

医护学院

202216

康复专业教师

2

本科及以上

临床医学、康复、中医等相关专业

有高校教师资格证、或有医师资格证者优先录用

202217

护理专业教师

3

本科及以上

护理专业

有高校教师资格证优先

202218

护理专业教师

1

本科及以上

医学、基础医学

解剖学

202219

护理专业教师

1

硕士研究生及以上

医学、药学、食品科学

生理学、微生物学

202220

心理健康中心教师

1

硕士研究生及以上

心理学、教育学、医学、社会学等相关专业

有心理咨询师证书