池州学院招聘，听我讲两句
- 2025-10-28 07:33:28
池州学院招聘，听我讲两句
⭕学校招聘辅导员12名（男女各6名），给编制，报名截止到6月18日；辅导员要求硕士学位，年龄35周岁以下，至少在四类及以上期刊发表文章1篇，在校期间担任一学年以上学干或从事高校学生相关管理工作满一年以上；
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⭕考核采取笔试和面试相结合的方式，考试内容包含教育的锺要论述、教育综合基础知识、基本职业素养及能力，考试时间120分钟。1:3的比例确定面试的人员。
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⭕专职辅导员岗位的面试采取无领导小组讨论方式，面试时间1小时，面试最低控制分数线为75分。学校往年考核流程还是比较快的，笔试、面试、体检都是挨在一起的，连续3天，并且报考的人不如别的地区那么多，竞争压力也比较小。
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⭕池州城市比较小，发展也比较一般，另外学校也不在市区，去市区坐公交大约四十分钟左右，学校南门西门均有公交车 校门口有共享单车 打车去高铁站火车站10r左右
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🚵🏻♂真题再现
✔客观题
单选（10*2）、多选（5*3）、判断（10*1），荃部都是教育学和教育心理学
✔简答题(3*5分)
1.现代化的基本特征
2.四有好老师
3.教学过程的基本要素
✔案例分析(15分)
学生在课上玩手机低头族，这个现象你怎么看待和理解，然后提出你的建议。
✔写作(25分)
给两段材料，问:青年人如何“自讨苦吃”题目自拟
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🌙备考经验
✨辅导员知识：文件的学習是关键，核心文件做分类，同一类的文件放在一起去看，比如说辅导员类：43、2；思正教育类：31、16、62，文件内容跟着程m曼做拆解，同一类文件中会有一些知识点比较类似，进行对比记忆。
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✨高等教综： 学校主要是客观题和简答会涉及到，平时学習配合做笔记，采用框架式记忆法，知识点关键词制作思维导图，例如：高等教育发展史→中世纪大学→洪堡理念→现代多元化趋势，知识点用记忆口诀辅助背诵，客观题关注细节考点。
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✨案例分析：根据辅导员九大工作职责进行对应的题型训练，主要是具体措施部分分题型积累整理（可以单独整理一些创新举措），答题采用四步法，定性定因（明确问题类型，分析主客观原因）、解决思路（从短、中、长期进行）、具体措施（按轻重缓急分点陈述，体现\"三全育人\"理念），反思启示
#安徽高校#高校教师招聘#硕士进高校#辅导员#辅导员备考#辅导员招聘#池州学院#编制
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⭕考核采取笔试和面试相结合的方式，考试内容包含教育的锺要论述、教育综合基础知识、基本职业素养及能力，考试时间120分钟。1:3的比例确定面试的人员。
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⭕专职辅导员岗位的面试采取无领导小组讨论方式，面试时间1小时，面试最低控制分数线为75分。学校往年考核流程还是比较快的，笔试、面试、体检都是挨在一起的，连续3天，并且报考的人不如别的地区那么多，竞争压力也比较小。
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⭕池州城市比较小，发展也比较一般，另外学校也不在市区，去市区坐公交大约四十分钟左右，学校南门西门均有公交车 校门口有共享单车 打车去高铁站火车站10r左右
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🚵🏻♂真题再现
✔客观题
单选（10*2）、多选（5*3）、判断（10*1），荃部都是教育学和教育心理学
✔简答题(3*5分)
1.现代化的基本特征
2.四有好老师
3.教学过程的基本要素
✔案例分析(15分)
学生在课上玩手机低头族，这个现象你怎么看待和理解，然后提出你的建议。
✔写作(25分)
给两段材料，问:青年人如何“自讨苦吃”题目自拟
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🌙备考经验
✨辅导员知识：文件的学習是关键，核心文件做分类，同一类的文件放在一起去看，比如说辅导员类：43、2；思正教育类：31、16、62，文件内容跟着程m曼做拆解，同一类文件中会有一些知识点比较类似，进行对比记忆。
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✨高等教综： 学校主要是客观题和简答会涉及到，平时学習配合做笔记，采用框架式记忆法，知识点关键词制作思维导图，例如：高等教育发展史→中世纪大学→洪堡理念→现代多元化趋势，知识点用记忆口诀辅助背诵，客观题关注细节考点。
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✨案例分析：根据辅导员九大工作职责进行对应的题型训练，主要是具体措施部分分题型积累整理（可以单独整理一些创新举措），答题采用四步法，定性定因（明确问题类型，分析主客观原因）、解决思路（从短、中、长期进行）、具体措施（按轻重缓急分点陈述，体现\"三全育人\"理念），反思启示
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