金昌市需要中小学教师32人
- 2025-10-27 21:22:22
金昌市需要中小学教师32人
面试考核分为综合素质面试和专业能力面试，均实行百分制。综合素质面试采用半结构化面试的方式进行，通过听取个人陈述、交谈、答辩等方式，主要考察应聘人员的政治素质、语言表达、逻辑思维、教育理念、心理素质、岗位适应程度、文化素养及举止仪表等方面情况。专业能力面试采取现场备课、现场说课的方式进行，主要测试应聘人员职业能力、专业素质和专业技能水平。面试具体要求详见考核通知书。
对引进计划与报名人数比例超过1:10的岗位，视情况增加笔试环节，根据笔试成绩从高到低的顺序，按1:3的比例确定参加面试人员，若最后一名进入面试环节人选的笔试成绩相同，则并列进入面试环节。笔试成绩不计入考核总成绩。
考核开考比例原则上不低于1:3。同一岗位计划引进人数与参加考核人数比例达不到1:3的，可通过核减引进计划或降低开考比例（一般不低于1:2）的方式开展考核。考核成绩低于所有考核人员平均成绩的，不得进入下一环节。考核成绩=综合素质面试成绩×40+专业能力面试成绩×60%，成绩如出现小数，保留小数点后两位。如出现总成绩相同情况，依次按笔试成绩、学历、学校层次高者优先进入下一环节,若无优先情况时可进行加试。面试成绩为应聘人员最终考核成绩，考核成绩在金昌市教育局网站和“金昌教育微发布”微信公众号向社会公布。
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对引进计划与报名人数比例超过1:10的岗位，视情况增加笔试环节，根据笔试成绩从高到低的顺序，按1:3的比例确定参加面试人员，若最后一名进入面试环节人选的笔试成绩相同，则并列进入面试环节。笔试成绩不计入考核总成绩。
考核开考比例原则上不低于1:3。同一岗位计划引进人数与参加考核人数比例达不到1:3的，可通过核减引进计划或降低开考比例（一般不低于1:2）的方式开展考核。考核成绩低于所有考核人员平均成绩的，不得进入下一环节。考核成绩=综合素质面试成绩×40+专业能力面试成绩×60%，成绩如出现小数，保留小数点后两位。如出现总成绩相同情况，依次按笔试成绩、学历、学校层次高者优先进入下一环节,若无优先情况时可进行加试。面试成绩为应聘人员最终考核成绩，考核成绩在金昌市教育局网站和“金昌教育微发布”微信公众号向社会公布。
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