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发布时间：2025-10-22 12:40:24
| 7处变化！教育部第三届职规赛新变化解读 总结： 1、教师课程教学赛道两年一届，新一届恢复的教师赛道实现从“学生竞技”到“教赛联动、系统赋能”的升级，构建了“学生成长（成长赛道）”-“学生求职（就业赛道）”-“课程与教师支撑（课程教学赛道）”的黄金模型，使得大赛成为一个更加完整的育人体系。 2、总决赛选手人数从700人增加到750人，成长赛道总决赛人数由350人增加到400人，就业赛道不变，仍然为350人，符合大赛实际情况，成长赛道报名人数高于就业赛道，同时契合大赛初衷，增强学生职业规划意识。 3、评审规则变化不大，成长赛道“评估调整”变为“优化改进”，两个赛道各项分值权重不变，就业赛道细则中新增“深入调研并准确把握……发展路径”的要求，强调对职业的深度认知而非简单的目标设定。”，以及教师课程教学赛道多维度考核，都指向对生涯发展理论更深层次的理解和应用，引导师生关注过程而非结果。 4、大赛影响力逐年增长，正在从比赛平台变成教育、实践、招聘、教研的行业生态枢纽，真正成为促进人才供需对接和高质量就业的重要抓手。 无论对教师还是对学生，都是对自我能力的全面提升，教师倒推完成教学创新以及成效复盘优化、学生倒推前置职业规划意识 、促进行动，为职业发展提供强有力的铺垫，认真备赛参与可以极大提升职业能力，最后，祝各位老师和同学都可以在比赛中取得好成绩，更重要的是获得多维度的成长：老师们找到适合自己的高效教学方法、创新教学内容，学生们都可以找到适合自己的职业之路，愿大家抬头有勇气，低头有底气！ #第三届全国大学生职业规划大赛 #职业教育 #大学生大赛 #大学生职业发展与就业指导 #大学生参加比赛 #小红书流量助手 #小红书小助手助我上热门 |
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