语文教师
所需岗位相关专业,有的文学底蕴,有课堂组织能力,有耐心,有责任心,能够胜任班主任和语文教学工作。
数学教师
所需岗位相关专业,思路清晰,逻辑严谨,以生为本,善于创新,发展学生高阶思维,有课堂组织能力,能够胜任小学数学教学工作。
英语教师
所需岗位相关专业,英语口语表达流利,发音纯正标准,中英文表达能力强,普通话标准,能够胜任小学英语教学工作。
美术教师
所需岗位美术专业(雕塑、陶艺擅长),有扎实的美术专业功底,有的设计能力,艺术创意大胆,想象力丰富,能策划设计美术展览等大型活动,能制作宣传海报、展览橱窗等,有的课程开发能力,能够胜任小学美术教学。
体育教师
所需岗位相关专业(健美操、乒乓球方向),热爱体育,有团队意识和团队合作能力,能够策划、组织学校运动会和其他各类比赛,能胜任小学体育教学工作。
音乐教师
所需岗位相关专业(有一门乐器特长,指挥方向),有较强的音乐素养,能够编排文艺活动,能胜任小学音乐教学工作。
道法教师
有政治高度,具有良好的思想政治教育和法律知识专业素养、具备多学科素养,能够胜任道法教学工作。
科学教师
所需岗位相关专业,拥有较强的创新意识,能够指导学生开展科技活动,男性,理科擅长,熟练人工智能应用,有带队参加比赛经验者优先。能够胜任小学科学教学。
信息技术教师
能够熟练操作计算机基本软件、硬件,会使用PS、CDR、PR等图形图像视频处理工具;熟练人工智能应用,有带队参加比赛经验者优先。
校医
所需岗位相关专业,临床、护理方向优先,有相关护士专业技术资格证或执业医师资格证,心理健康,能熟练掌握常见病的诊断、治疗及应对突发状况的能力;熟练使用办公软件,具有良好的语言沟通能力,对人友善有亲和力,全科医生或有校医工作经验者优先。